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4月17日讯 据《东方体育日报》报道🐰,原国脚、申花老队长刘军在接受采访时回顾了中国足球青训的发展阶段🐾🐾,并指出了目前存在的问题。原国脚暨申花老队长刘军🐂🐾,先后以球员、教练、管理者、足协讲师等身份亲历了中国足球改革的全部过程。如今🐐🐐,刘军又受上海足协委托撰写了足球训练通用教材《青少年足球训练课程》🦁🦌。他对足球的赤心🦍,对中国足球的深爱,一如往昔。他为中国足球三十年改革所做的梳理和辨析🐨🦒,颇多价值,值得深思🐾🐷。刘军表示:“希望能抛砖引玉🦁,让真正爱足球、懂足球的专业人士都参与进来🦄,齐心协力🐑🐯,集思广益🐕,一起把中国足球真正搞上去🦁🐕🦧。”——谈足球比的不是物质是细节刘军:那时候的改革是以足球为先🐨🐮。我1989年进入上海一队🐨🐿🐗,也就是申花的前身🐔🐕‍🦺。那时候普遍解决的是物质问题🐮🐮,比如场地。在改革之前🐗🐺,国内一些地方的场地条件比较差🐃,很多球场连草都没有🐐🐀。再有就是统一的服装。此前我们只是比赛的时候穿统一服装🐎🐯,平时都随意穿🐁🦏🐴,当时教练开玩笑说是“正规军和游击队”🐿。穿上统一的装备后,我们的精神状态都焕然一新,最重要的是有了“集体”的概念。那时候的相关改革让我们在物质上有了很大提升🐄,包括队员的待遇、住宿条件等🐈🦡。当然最主要的是🐿🐁,联赛赛制进行了改革🐨,从赛会制改成了主客场制🐷🐻🐘。以前的赛会制🐮🐽,比如说集中在广东、山东或者安徽(赛区)🐮🦓,一天一场或两天一场🐫🐄,对队员的恢复和球队的准备而言都不是很科学🦘,更像是锦标赛而不是联赛🐊🦒。赛制的改革给我留下的印象特别深,记得从江湾基地到机场再到外地,舟车劳顿,那时候程控电话还没有🐆,更别说手机了🦡。很多年之后我们看到🐕🐸🐄,德国队在世界杯前一年就开始物色基地了🐅🐀,联想到当初的改革我们就能明白,细节对于足球很重要🦎。比方说🐢🐢🐷,这个基地要安排好德国队在世界杯期间的一切——包括去哪里最方便🐁,包括宾至如归的餐饮🐒🐾,包括最佳放松手段的家乡音乐等🐽。我想强调的是,足球比的其实不是物质🦙,而是细节🐯。——谈体测选拔人刘军:当时徐根宝说过一句话:不被队员反对的教练不是好教练。那时候几乎所有人都反对体测🐻,但现在回过头来看🐩,体测是相对公平的。作为职业队员,你的体能必须要达标🐁🐩🐾,国家队、国青队、国少队都有相应标准的🐏🐂,达标了才可以入队🐷,每个人都能看得到。但后来变成了谁组队谁挑人🦨,感觉谁都可以进国家队了。——谈俱乐部让足球变成了生意刘军:为了世界杯🐾🦍,我们把联赛给“牺牲”了🐨🐫,取消了升降级(2001-2005年🐑,中国顶级联赛的升降级一直都是不正常的)🐀。因为没有升降级🐿,所以这期间发生了很多丑陋的事情。如“甲B五鼠”“输球进中超”等🐎🐈。我记得在1992年“红山口会议”讨论第一次足球改革的时候🦒🐂,时任足协主席的袁伟民就曾有过“预警”:“中国足球的职业化改革🐷🐹🦘,千万不能走东南亚一些国家的老路🐒🐩,要避免出现假赌黑的现象🐿🐊。”甲A改制为中超(2004年)🦍🐢,对各俱乐部的硬件上有要求,梯队建设上有要求🐃,俱乐部的经营开始完全市场化了。中超和甲A的主要区别就是🐰,青少年球员的培训走向了市场🐈。2003年之前🐷🐐🐴,各俱乐部的梯队还是包括少体校在内的体制内培养🐁🐑。换句话说,还是体育局来负责后备人才的培养🐒🐾。2003年之后🦄🐻🐻,后备人才的培养全改由俱乐部负责🐖🦎。正因为这个原因🐾🐂,全国各地出现了许多各种各样的足球学校🐒🐍🦮。这其中大多数昙花一现🦓,但也有根宝基地这样的成功典范🐘,他们为中国足球做出了重要贡献🐷。但从俱乐部角度考虑,足球是生意🐼,为什么要搞青训🐲🐻🐕,可以去买嘛🐱‍🚀。所以到后来就出现了5000万买一个青训队员的情况。——人才培养不适合走市场化刘军:我们“足球要从娃娃抓起”在之前做得都很好🐒🐐,抓好了6岁-12岁、13岁-15岁以及16岁-18岁这三个阶段的培养,但后来的改革却恰恰是废除了这个宝贵的人才培育体系🦎。这阶段几乎就是中国青训的“十年低谷”。现在回过头看🐮🦥🐎,从1995年龄段到2004年龄段,我们几乎没有培养出一流的队员🦡。联赛没有好的人才去充实🐑,根子在于我们缺乏一个整体的体系化的计划🦮,而是走一步看一步。中国的体育除了足球以外,其他绝大部分的项目都搞得还不错。中国足球走“完全市场化”之后🐃,培育体系就出问题了🐸🦒。“市场化”意味着🦍,俱乐部以盈利为目的,而自己培养人就远不如买人的性价比高🐢。俱乐部不愿意培育后备人才了🦌🐊,而我们又把原先被证明是成功的后备人才培育体制给废除了,所以后备人才就越来越少🐗🐷。——谈现在要做的刘军:一些老前辈在内的很多足球专业人士都曾说过🦍🐫,我们之前总是在否定——把原来我们好的传统的东西给否定掉。反观日韩,这些年我们和他们的差距越来越大。在我看来🐨🐻,他们的体系一直都没有变🐷。就像是电脑🐖🐍🐯,硬件系统和操作系统没有变🐈,改变的只是增加更好的配件,或是升级芯片🐗,或是软件更新🦒。日韩足球不断更新战术打法🦘🦏,或是新的训练方法🐸🐿,而我们却是全方位的改变🐨🐨🐮,尤其是最有价值的体系化。还有比较关键的是,我们似乎没有一个整体的计划🐱‍🚀🐷,包括第一阶段的改革。这方面可以参考一下日本🐏,他们从1982年就开始了40年的青少年培育计划🦮🐷。从1982年到1992年,他们用10年的时间拿到了一个亚洲杯冠军🐀🐹,出了三浦知良这批人🐲🐭。后来开始有了中田英寿这一批,再就是香川真司这一批🦌🦒,每一批都有优秀人才成长起来🐅🐑。反观我们🐺,整个社会都达成的共识就是,足球一代不如一代🦧🦙。原因就是🐽,我们在执行相关组改方案时出了问题🐨🐷。我们现在反思的目的是🦏,如何把我们曾经否定掉的好的东西捡回来,如何学习我们没有的东西🐷。最终由1和2再得出3的结果🦮。少体校模式回不去了🦡🐷,但可以借鉴卡塔尔阿斯拜尔训练营的精英模式🐴🦔。接下来我们应该考虑初中联赛、高中联赛🐗。如何检验校园足球的发展水平🦁,一个好的联赛机制很重要🐗🐩,而联赛的核心是培养人才、而不是追求成绩🐽🐖🦙。校园足球目前比较大的问题是🐕‍🦺🐸🦘,没有所谓的“631”(6所小学、3所初中、1所高中)金字塔培养体系🐮。如果再有大学起引领作用🐫🐷,那将会有更大的促进。还有个问题🐸,我们搞的是足球锦标而不是足球文化🐊,我们的初心不应当是追求成绩而是培养人才🐕‍🦺。所以,9岁-12岁的培养,到了12岁有一个选拔机制(通过联赛)🐹。13岁-15岁阶段,到15岁来一次选拔。16岁-18岁阶段🐱‍🚀,也是到18岁来一次选拔。最后🐃,再由大学来引领,确保“631”体制有可持续发展的能力🐒。足球改革做得最好的阶段,是专业的人做专业的事🐕‍🦺。中间这阶段出的问题🦘🦏,是因为我们违背了足球的核心。1998年🐲🐘🦛,贝肯鲍尔来中国的时候就说过:“发展足球就两个内容——高质量的联赛和青少年的培育🐐🦏。”我们改革的第一阶段有青少年的培育🐖🐾,有高质量的联赛🐾🐭。中间阶段我们有高质量的联赛🐩🦧,但没有青少年培育🐱‍🚀🐿。后一阶段🦍,我们有普及🐃🐸,但没有体系化的精英培养。我们足球改革的每一个阶段都有其成功之处🐈🐾,如果能通过反思🐭🐩,取精华去糟粕🦎🐕,弥补各自不足🐲,那我们就基本具备了足球发展的一个框架性的脉络🦮。
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评论
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